金昌法院法治副校長(zhǎng)護(hù)航青春助成長(zhǎng)

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金昌法院法治副校長(zhǎng)護(hù)航青春助成長(zhǎng)


來(lái)源:甘肅政法網(wǎng) 責(zé)任編輯:張曦云
發(fā)布時(shí)間:2026-01-09

2025年,金昌法院深入推進(jìn)法治副校長(zhǎng)實(shí)職化運(yùn)行,從精準(zhǔn)化、立體化、多元化三個(gè)維度協(xié)同發(fā)力,著力構(gòu)建“理論授課+情景體驗(yàn)+實(shí)踐研學(xué)”三維課堂,為筑牢校園安全防線、營(yíng)造和諧健康的校園環(huán)境注入強(qiáng)勁司法力量。全市法院35名法治副校長(zhǎng)開(kāi)展各類(lèi)法治宣傳教育活動(dòng)100余場(chǎng)次,覆蓋師生及家長(zhǎng)群體,取得了良好的效果。


精準(zhǔn)化法治宣講


立足不同年齡段學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)與法治需求,緊扣不同時(shí)段法治熱點(diǎn)議題,深耕“沉浸式體驗(yàn)+場(chǎng)景化教學(xué)”模式,累計(jì)開(kāi)展專(zhuān)題講座70場(chǎng)次,穩(wěn)步提升青少年法治素養(yǎng)。


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面向中小學(xué)生,以“開(kāi)學(xué)第一課”“國(guó)旗下的法治課”為重要載體,圍繞未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法,通過(guò)動(dòng)畫(huà)短片、互動(dòng)游戲、案例解讀等形式,推出“短時(shí)長(zhǎng)、高頻率”的生活化普法,引導(dǎo)同學(xué)們從遵守校規(guī)校紀(jì)做起,將法治精神融入日常學(xué)習(xí)生活。


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面向高校學(xué)生,聚焦民法典、網(wǎng)絡(luò)安全法,深入解析電詐、網(wǎng)絡(luò)翻墻、AI 換臉詐騙等熱點(diǎn)問(wèn)題,通過(guò)“案例剖析+互動(dòng)問(wèn)答”的方式,將法律條文轉(zhuǎn)化為生動(dòng)易懂的實(shí)用知識(shí),有效增強(qiáng)了高校學(xué)生的法治意識(shí)和自我保護(hù)能力。


立體化法治教育


打破傳統(tǒng)“單向灌輸”的局限,積極搭建可參與、可感知的沉浸式實(shí)踐平臺(tái),讓青少年在親身參與中感受法治力量,在潛移默化中播下“遇事找法、解決問(wèn)題靠法”的法治種子。


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創(chuàng)新開(kāi)展“模擬法庭”進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)活動(dòng),精選校園欺凌、故意傷害等與青少年相關(guān)的典型案例改編劇本,組織學(xué)生分別扮演審判長(zhǎng)、公訴人、辯護(hù)人、被告人等角色,完整還原庭審調(diào)查、法庭辯論、宣判等全流程。全年組織開(kāi)展“模擬法庭”活動(dòng)17場(chǎng)次,使同學(xué)們?cè)谠⒔逃跇?lè)的氛圍中深刻體悟法律的嚴(yán)謹(jǐn)與公正。


常態(tài)化舉辦“公眾開(kāi)放日”活動(dòng),邀請(qǐng)師生共同走進(jìn)法院,實(shí)地參觀審判庭、法治文化中心(長(zhǎng)廊)、羈押室等場(chǎng)所,詳細(xì)了解法槌、法袍象征意義,現(xiàn)場(chǎng)觀摩真實(shí)庭審過(guò)程。全年會(huì)同學(xué)校組織學(xué)生研學(xué)活動(dòng)20場(chǎng)次,接待師生1000余人次,讓廣大師生零距離了解法院工作,全方位感受司法權(quán)威與法治溫度。


多元化法治協(xié)同


積極融入“學(xué)校主導(dǎo)、家庭參與、社會(huì)支持、部門(mén)推動(dòng)”的普法工作格局,推動(dòng)法治宣傳教育從“校園內(nèi)”向“全領(lǐng)域”延伸拓展,確保未成年人在成長(zhǎng)各環(huán)節(jié)都能接受法治熏陶。


以聯(lián)動(dòng)機(jī)制為堅(jiān)實(shí)支撐,加強(qiáng)與司法局、婦聯(lián)、檢察、公安局、街道等部門(mén)溝通協(xié)作,定期召開(kāi)未成年人保護(hù)聯(lián)席會(huì)議,共同構(gòu)建“法院+職能部門(mén)”協(xié)同發(fā)力的工作體系,織密未成年人權(quán)益保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。


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將普法觸角延伸至家長(zhǎng)群體,專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)法治課堂”,系統(tǒng)普及家庭教育相關(guān)法律知識(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任,著力構(gòu)建家校共育法治環(huán)境。同時(shí),主動(dòng)搭建聯(lián)動(dòng)橋梁,建立“家校溝通微信群”,與班主任、家長(zhǎng)實(shí)時(shí)對(duì)接學(xué)生情況,動(dòng)態(tài)回應(yīng)法治需求,筑牢法治教育的家庭防線。


下一步,金昌法院將深入貫徹落實(shí)法治宣傳教育法,切實(shí)履行法治教育、保護(hù)學(xué)生權(quán)益、治理校園霸凌、預(yù)防未成年人犯罪、參與安全管理、協(xié)助教育懲戒、指導(dǎo)依法治理、推動(dòng)家校聯(lián)動(dòng)、深化法治實(shí)踐、優(yōu)化校園環(huán)境十大職能,以高質(zhì)量司法服務(wù)筑牢青少年健康成長(zhǎng)法治“防護(hù)墻”。