2025年，金昌法院深入推進(jìn)法治副校長實職化運(yùn)行，從精準(zhǔn)化、立體化、多元化三個維度協(xié)同發(fā)力，著力構(gòu)建“理論授課+情景體驗+實踐研學(xué)”三維課堂，為筑牢校園安全防線、營造和諧健康的校園環(huán)境注入強(qiáng)勁司法力量。全市法院35名法治副校長開展各類法治宣傳教育活動100余場次，覆蓋師生及家長群體，取得了良好的效果。
精準(zhǔn)化法治宣講
立足不同年齡段學(xué)生認(rèn)知特點與法治需求，緊扣不同時段法治熱點議題，深耕“沉浸式體驗+場景化教學(xué)”模式，累計開展專題講座70場次，穩(wěn)步提升青少年法治素養(yǎng)。
面向中小學(xué)生，以“開學(xué)第一課”“國旗下的法治課”為重要載體，圍繞未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法，通過動畫短片、互動游戲、案例解讀等形式，推出“短時長、高頻率”的生活化普法，引導(dǎo)同學(xué)們從遵守校規(guī)校紀(jì)做起，將法治精神融入日常學(xué)習(xí)生活。
面向高校學(xué)生，聚焦民法典、網(wǎng)絡(luò)安全法，深入解析電詐、網(wǎng)絡(luò)翻墻、AI 換臉詐騙等熱點問題，通過“案例剖析+互動問答”的方式，將法律條文轉(zhuǎn)化為生動易懂的實用知識，有效增強(qiáng)了高校學(xué)生的法治意識和自我保護(hù)能力。
立體化法治教育
打破傳統(tǒng)“單向灌輸”的局限，積極搭建可參與、可感知的沉浸式實踐平臺，讓青少年在親身參與中感受法治力量，在潛移默化中播下“遇事找法、解決問題靠法”的法治種子。
創(chuàng)新開展“模擬法庭”進(jìn)校園、進(jìn)班級活動，精選校園欺凌、故意傷害等與青少年相關(guān)的典型案例改編劇本，組織學(xué)生分別扮演審判長、公訴人、辯護(hù)人、被告人等角色，完整還原庭審調(diào)查、法庭辯論、宣判等全流程。全年組織開展“模擬法庭”活動17場次，使同學(xué)們在寓教于樂的氛圍中深刻體悟法律的嚴(yán)謹(jǐn)與公正。
常態(tài)化舉辦“公眾開放日”活動，邀請師生共同走進(jìn)法院，實地參觀審判庭、法治文化中心（長廊）、羈押室等場所，詳細(xì)了解法槌、法袍象征意義，現(xiàn)場觀摩真實庭審過程。全年會同學(xué)校組織學(xué)生研學(xué)活動20場次，接待師生1000余人次，讓廣大師生零距離了解法院工作，全方位感受司法權(quán)威與法治溫度。
多元化法治協(xié)同
積極融入“學(xué)校主導(dǎo)、家庭參與、社會支持、部門推動”的普法工作格局，推動法治宣傳教育從“校園內(nèi)”向“全領(lǐng)域”延伸拓展，確保未成年人在成長各環(huán)節(jié)都能接受法治熏陶。
以聯(lián)動機(jī)制為堅實支撐，加強(qiáng)與司法局、婦聯(lián)、檢察、公安局、街道等部門溝通協(xié)作，定期召開未成年人保護(hù)聯(lián)席會議，共同構(gòu)建“法院+職能部門”協(xié)同發(fā)力的工作體系，織密未成年人權(quán)益保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。
將普法觸角延伸至家長群體，專門開設(shè)“家長法治課堂”，系統(tǒng)普及家庭教育相關(guān)法律知識，進(jìn)一步強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任，著力構(gòu)建家校共育法治環(huán)境。同時，主動搭建聯(lián)動橋梁，建立“家校溝通微信群”，與班主任、家長實時對接學(xué)生情況，動態(tài)回應(yīng)法治需求，筑牢法治教育的家庭防線。
下一步，金昌法院將深入貫徹落實法治宣傳教育法，切實履行法治教育、保護(hù)學(xué)生權(quán)益、治理校園霸凌、預(yù)防未成年人犯罪、參與安全管理、協(xié)助教育懲戒、指導(dǎo)依法治理、推動家校聯(lián)動、深化法治實踐、優(yōu)化校園環(huán)境十大職能，以高質(zhì)量司法服務(wù)筑牢青少年健康成長法治“防護(hù)墻”。
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