平?jīng)銮f浪：檢察監(jiān)督助力非遺傳承

平?jīng)鍪星f浪縣第一小學的課堂上，國家級非遺項目“莊浪高抬”傳承人、校外輔導員王老師正向?qū)W生們展示技藝，栩栩如生的戲曲人物造型、精巧的力學設計，引得孩子們連連驚嘆。這場別開生面的非遺特色課程，是莊浪縣檢察院以公益訴訟檢察監(jiān)督助力教育部門推進“非遺進校園”的生動實踐。 

地處隴東高原的平?jīng)鍪星f浪縣，是伏羲文化、秦漢水祭圣地的重要發(fā)源地，擁有“莊浪高抬”“剪紙”等多項非遺技藝，然而部分非遺項目面臨傳承斷代風險。

今年初，該院啟動“守護隴原文化遺產(chǎn)”公益訴訟專項監(jiān)督，檢察官經(jīng)走訪發(fā)現(xiàn)縣域內(nèi)非遺傳承人老齡化嚴重、青少年認知度不足等突出問題。

7月初，該院以行政公益訴訟案件立案調(diào)查，調(diào)取文旅部門、教育部門有關非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護及非遺特色課程開設情況，走訪了轄區(qū)中小學、部分非遺傳承人，7月15日，莊浪縣檢察院向相關部門發(fā)出檢察建議，建議“將非遺保護納入校本課程”“建立傳承人進校園長效機制”等。

收到檢察建議后，相關部門迅速響應，將非遺教育納入全縣中小學素質(zhì)教育體系。截至目前，全縣81所中小學均已開設非遺特色課程，內(nèi)容涵蓋“莊浪高抬”、剪紙等本地代表性非遺實踐課程，并邀請20余名傳承人擔任校外輔導員，開展非遺特色課程300余節(jié)次，參與學生近萬人；檢察官參與課程設計，推動法治教育與文化傳承融合，在“非遺”課堂中融入文物保護法律知識，開展文物保護法治宣講42場次，引導學生樹立“非遺保護人人有責”的理念。

“以前只覺得‘莊浪高抬’好看，現(xiàn)在我知道它已經(jīng)有600年歷史了！”莊浪縣南湖中學一學生在筆記中寫道。

“非遺課程不僅讓學生掌握技藝，更激發(fā)文化自豪感。讓娃娃們從小觸摸文化根脈，非遺才能真正‘活’下去。”該院相關負責人表示，將探索“非遺保護紅領巾志愿隊”“線上非遺博物館”等創(chuàng)新形式，以檢察之力讓千年文脈在童心中生生不息。